课堂直播是一种对校园摄像头使用上的创新，通过在教室安装摄像头，实时地将学生上课情况通过网络直播的方式展示给学生家长，使原本难以获取校园内课堂信息和教学进度、质量的家长们可以通过观看课堂直播的方式来获取相关信息，同时也有效地引入了家长对学校教学工作的监察以及保障学生，特别是幼儿，在课堂上免受不法侵犯。这类课堂直播也可以加强学校和家长之间的交流和沟通，为共同保障学生健康成长提供了一个有效的信息传输渠道。

运用视频监控系统对课堂教学过程进行监控，并进行信息反馈，是提高课堂教学质量的一种有效手段。通过有效的教学质量监控体系运行，有助于学生自我约束，规范课堂学习行为，自觉学习；也有助于教师自觉规范自身的教学行为，不断改进教学方式方法，减少无效教学成分，提高课堂教学质量。同时，将多种课堂教学监控模式进行有机的结合，才能进一步提高课堂监控的成效。

为保障校园，特别是幼儿园、中小学的校园和进一步提升教学质量，校园摄像头的安装是必要的，利用现代数字化、信息化和智能化技术可以为学生提供一个良好的校园环境，同时也为社会和相关监管部门提供了一个有效的监察手段，有利于促进教育事业的蓬勃发展。

校园监控系统其结构可分为：视频数据采集、数据传输、控制和显示记录四部分。各部分之间关系如上图所示：

数据采集部分：是安装在现场的数据采集设备，它包括摄像机、镜头、防护罩、支架和电动云台等。其任务是对被摄体进行摄像和视频进行采集，并把获得的声、光信号转换成电信号。