此外，家长需要不断灌输给孩子的原因很多，不是打骂，而是不断“唠叨”。学习钢琴对孩子们的要求很高。他需要孩子们有耐心、注意力、注意力等等。当钢琴练习遇到困难时，就会逐渐逃避现实。当遇到很多问题或看音乐慢而不合拍时，孩子们的耐心就会大大降低，导致兴趣逐渐下降。钢琴培训机构提到，当有一个卡通的孩子特别喜欢在钢琴练习，孩子们会不想看电视，钢琴练习的集中度会大大降低。

盲目地进行慢训，会大大减缓学生的学习进度。如果他们不以另一种方式限制自己的练习速度，钢琴培训机构就会教学现问题，让他们思考解决问题的方法，学生自然会放慢脚步，寻找解决问题的方法。从被动变为主动，这样他们就能在快速训练中发现问题。这样，慢钻的意图更强烈，不仅知道慢钻的速度，而且不知道慢钻的意图。实践过程中_的问题是找不到个人的问题。在教育中，不仅要发现学生的问题，还要教会他们如何处理问题，提高他们处理问题的能力。

倘若把这段艰难乏味的初学阶段放在孩子上小学时期，由于负担过重，会给孩子造成心理上的压力。久而久之，便会两极分化，或是厌烦学校的功课，或是怯于钢琴的学习。

经过1-2年的学习，孩子对钢琴产生了一定的兴趣，也有了一定的基础。这时，即使再加进学校生活的紧张节奏也不会使孩子的学习重心发生偏移了。

相反，弹一首轻松愉快的小曲，还可调节学校里紧张的学习气氛。这对孩子的智力开发、情操陶冶都有很大的好处。

学钢琴的年龄

被称为神童的莫扎特3岁就学习钢琴，4岁便能举行独奏音乐会;被誉为“乐圣”的贝多芬5岁学琴，6岁便登台演奏;钢琴大师肖邦、李斯特以及音乐巨人舒伯特、舒曼等都是6岁便开始学习钢琴。可见，开始学习钢琴的年龄5-6岁为宜。

在5-6岁这段时间里，孩子一般都是在轻松愉快的幼儿园里度过的。这段时间，幼儿园没有繁重的家庭作业，所以回家后有充足的时间来练琴。初学钢琴是很艰难的，也很乏味，既要识谱，又要注意老师的各种要求。