左手的节奏要准确而生动，是弹好舞曲或舞蹈性乐曲的重要关键。如小步舞曲和圆舞曲同样是四分之三拍子，但由于对节奏的分寸上掌握不同，其效果也是不同的。左手的三拍子，弹奏时要很好地控制声音，首拍略长一些，第二、三拍不要太跳跃。而圆舞曲是一种活泼、欢快、流畅、优美的舞曲，其左手的三拍弹奏区别于小步舞曲。

钢琴培训老师建议从一小节开始。很多曲子里左右手配合的方式，都是循环重复的。练习时，抓住关键的一小节，着重练习，攻克这一个难关，就能快速举一反三，融会贯通了。另外，慢练。慢练的目的是保证准确，让左右手逐渐熟悉配合的感觉。再在慢练的基础上，一点点加速。刚开始一定要学会弹得慢，以后才能弹得快。

平时两只手，钢琴培训机构老师建议闲下来时，也可以做些手指活动。比如，左手画三角，右手画圆圈；左手出石头，右手出布，依次轮换；左手笔画数字8，右手笔画数字4，再轮换交替。这其实都是锻炼大脑指挥两个手来完成一些动作，会有帮助。

首先，在钢琴学习的初期，一定要充分调动孩子们的兴趣，让孩子们喜欢钢琴，喜欢音乐。一个好的开始意味着你已经取得了一半的成功，这同样适用于孩子们的钢琴学习。 4-8岁的儿童是智力发展的黄金时期。这时，孩子们会表现出强烈的好奇心和对新事物的良好接受能力。当你的孩子看到其他孩子在弹钢琴时，我相信你的孩子也会要求弹钢琴，并且会缠着你去买钢琴。在这个时候，你不能轻易同意你的孩子。这样持续几次之后，你可以带着孩子让老师看到孩子的素质和学习意愿。当所有这些都完成后，你可以带你的孩子去钢琴店为她挑选一架钢琴。这样，当孩子们进入正规的钢琴训练。孩子们会投入很大的热情，进步会很明显，这是一个好的开始。

其次，在钢琴训练的早期阶段，启蒙教学的关键问题是掌握乐谱，这绝不是问题。另外，由于钢琴的学习与音乐理论和视唱练耳有着密切的联系，所以我们应该重视对音乐理论和视唱练耳课的研究。之后，需要有很长的学习过程才能把乐谱和键盘结合起来，但这是必不可少的基础。