拓展训练看似游戏活动，其实是为导致某些预期的结果而设计的。目的是使学生在愉快的参与中学到书本上学不到的知识，感悟道理。同时，拓展训练又具有很好的趣味性，它能在短时间内吸引住学生，激发学生参与的热情，让学生积极主动地参与到活动中来，使学生在游戏中享受快乐，在快乐中得到感悟，在感悟中得到知识。

在进行非制度性培训的过程中，企业领导和管理者应认真听取新职工的意见，加以归纳分析，找出合理的因素加以吸收，不仅会使新员工加快对企业已有文化价值观念的认同，而且更主要的是它会给企业文化注入新活力因素，保证企业组织具有不断变革的动力。

从拓展训练联想到实际的工作，我也感到受益匪浅，随着社会的发展，靠一个人完成所有任务的可能性已是微乎其微，由此，团队整体的效率就显得极其重要。保持整个团队的佳状态，使其成为一个无坚不摧的战斗团体，必须增进彼此的了解和加强相互之间的信任感。这次拓展训练项目的安排和设计在这方面的努力每个人都深有体会，由此应用到具体的工作中，团队中相互的协作效率和质量都会有很大的提高。

作为“社会人”的员工，除了履行生产经营的责任外，还有归属感和爱心，尊重，自我实现的需求，这就要求企业打破僵化的管理手段，培养人际关系健康，严格制度 ，也是管理的温暖，两者相辅相成，相得益彰。 开发培训是建立企业管理平台的温暖，远离刚性和冷淡的官僚组织，我们无论高低，没有张总赵总，只有一个相互信任，协调默契的团队认识。 实践证明，这些策略有利于员工企业精神的凝聚力，减少员工的流动性，增强团队的稳定性和归属感，奉献精神，向心力，从而赢得持续的竞争优势 。