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特殊儿童康复教育资源教室融合教室随班就读管理系统

2023-02-14 10:01:01  878次浏览 次浏览
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智力发育水平低下,也称智力落后,就是我们常说的智力障碍。智力障碍是发生在儿童发育时期的智力残疾,也就是正处在智力发育阶段的儿童,由于各种因素导致了大脑组织的发育障碍,所以,这些儿童的智力比别的孩子差,主要表现在感知、记忆、语言和思维方面的障碍。在幼儿时期主要表现为大运动、语言、精细动作和社会适应能力落后;在学龄期主要表现为学习成绩差,较轻的智力障碍者一般只能接受小学教育,很难接受初中教育。

通俗的说,凡是智力水平落后于同龄人智力的儿童就是智力障碍儿童。但从科学意义上来说,智力障碍的概念就不是那么简单了,它涉及医学、社会学、教育学、心理学等诸多方面的因素。智力障碍的定义有多种。早、直观的对智力障碍的描述是由杜尔(Doll)提出的,他认为:“智力障碍的特征为社会无能,智力低常,发生在发育时期,成熟以后定型,起源于身体原因,无法医治。”随着社会的进步、科学技术的发展,智力障碍的定义越来越、统一、越来越被国际社会所认可。

残疾人是人类社会的特殊群体,智力障碍儿童则是这个群体中需要关注的群体。目前为止,绝大多数的轻度智力障碍儿童都选择在普通学校的普通班级就行随读,就是我们常说的随班就读。

随班就读既有特殊需要的学生进入正常学生的班级、学校、社区环境,参加学习和社会活动。其基本含义是不要把障碍儿童孤立于隔离的、封闭的教室、学校、交通设施和居住环境之内。

随班就读主张那些有特殊需要的儿童能真正地和正常发展的同伴一起参加学前教育、基础教育和高等教育,限度地发挥有特殊需要儿童的潜能。

随班就读管理系统可以进行科学的量表测评,测评完后有详细的测评报告生成。本系统实现三级管理功能。即管理员、管理员以及注册用户三级管理。用户具有游客登录和注册帐号登录以及默认账号登录三种登录模式。

随班就读管理系统可以帮助普通学校有效接纳特殊儿童,还可以解决随班就读教育质量不高的问题,从而促进特殊儿童的社会与融合。

公司介绍:

湖南新创煜智能科技有限公司主要提供关于沟通认知训练,综合能力测评,多功能心理康复,多感官训练,感统训练,律动训练,言语康复及听视觉康复等方面的业务。秉承“科技创新,坚持以人为本,为孩子打造熠煜闪灼未来"的精神,公司积极探索新型互动技术在特教康复领域的应用。针对客户的需求进行产品设计,致力于特教行业领域的不断发展。

目前公司提供的产品系列涵盖沟通认知训练,综合能力测评,多功能心理康复,多感官训练,感统训练,律动训练,言语康复及听视觉康复等方面。专业打造特教康复类产品,研发了诸多科技含量高,互动方式新颖的的康复产品和方案,实现了设备新颖、内容丰富、体验良好等多方面的有机统一,以“诚信致专,信誉至上”为经营理念,以创意服务取得信誉,根据客户的实际情况,认真对待每一个客户,为每位客户提供温馨的服务,用双手开拓进取,用能力创造未来。

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